http://wiki.atp-fivt.org/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Fellerai 2026-04-10T22:45:47Z Вклад участника MediaWiki 1.30.0 http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2026&diff=4436 2026-01-30T15:30:23Z

<p>Fellerai: /* Домашние задания */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Весенний семест<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> 03.02 - 03.03 Управленческие навыки (5 недель)<br /> <br /> 10.03 - 17.03 Стрессоустойчивость (2 недели) <br /> <br /> 24.03 - 21.04 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> 28.04 - 26.05 Тайм-менеджмент (5 недель)<br /> <br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/BcvfjXE8atqitDg2A Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+1YR9uxE66Mg5NzJi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Феллер Анна<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> <br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2026&diff=4435 2026-01-30T15:28:08Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Весенний семест<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> 03.02 - 03.03 Управленческие навыки (5 недель)<br /> <br /> 10.03 - 17.03 Стрессоустойчивость (2 недели) <br /> <br /> 24.03 - 21.04 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> 28.04 - 26.05 Тайм-менеджмент (5 недель)<br /> <br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/BcvfjXE8atqitDg2A Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+1YR9uxE66Mg5NzJi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Феллер Анна<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2026&diff=4434 2026-01-30T15:27:48Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Весенний семест<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> 03.02 - 03.03 Управленческие навыки (5 недель)<br /> 10.03 - 17.03 Стрессоустойчивость (2 недели) <br /> 24.03 - 21.04 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> 28.04 - 26.05 Тайм-менеджмент (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/BcvfjXE8atqitDg2A Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+1YR9uxE66Mg5NzJi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Феллер Анна<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2026&diff=4433 2026-01-30T15:26:17Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Весенний семест<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/BcvfjXE8atqitDg2A Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+1YR9uxE66Mg5NzJi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Феллер Анна<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2026&diff=4432 2026-01-30T14:45:50Z

<p>Fellerai: Новая страница: «= Общие сведения = * Весенний семест * Форма контроля: зачет '''Краткое описание''' Цель кур…»</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Весенний семест<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2025&diff=4076 2025-08-25T04:36:38Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 10 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (4 недели)<br /> <br /> Модуль 2 Стрессоустойчивость (2 недели)<br /> <br /> Модуль 3 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 4 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/AQrdbwMe5PazwLYbA Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+_81CinnwilFjMDli Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> <br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2025&diff=4075 2025-08-25T04:35:11Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Осенний семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: экзамен<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScuxCZ59QOq3V7SFhM4e1g-iD9rtfucQ6HmjorkaKiTKBOsjw/viewform?usp=dialog Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+pdpcyv0gMJYxOTMy Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Зыкова Ирина, Алешина Ульяна<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2025&diff=4074 2025-08-25T04:27:52Z

<p>Fellerai: Новая страница: «= Общие сведения = * Осенний семестр: 10 (шестой курс) * Форма контроля: экзамен '''Краткое оп…»</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Осенний семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: экзамен<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2025&diff=3652 2025-01-28T15:41:22Z

<p>Fellerai: /* Важные ссылки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 10 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (4 недели)<br /> <br /> Модуль 2 Стрессоустойчивость (2 недели)<br /> <br /> Модуль 3 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 4 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/AQrdbwMe5PazwLYbA Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+_81CinnwilFjMDli Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2025&diff=3651 2025-01-28T15:35:53Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 10 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (4 недели)<br /> <br /> Модуль 2 Стрессоустойчивость (2 недели)<br /> <br /> Модуль 3 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 4 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_%D0%B2%D0%B5%D1%81%D0%BD%D0%B0_2025&diff=3650 2025-01-28T11:28:26Z

<p>Fellerai: /* Команда курса */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 10 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=3517 2024-12-19T13:19:08Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: зачет<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3346 2024-10-22T10:47:37Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: экзамен <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/QNctrzd74kqcwSGm7 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 4/6 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 3: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 4: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 5: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 6: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 4 из 6 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3228 2024-08-30T09:23:15Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Осенний семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: экзамен<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/3ho2mv3GrDyJrRew8 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Скринская Лидия, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> Для доступа к экзамену за семестр необходимо посетить минимум 7 занятий. Посещение засчитывается при активной работе.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3226 2024-08-30T09:16:27Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/QNctrzd74kqcwSGm7 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 4/6 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 3: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 4: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 5: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 6: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 4 из 6 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3225 2024-08-30T09:16:08Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/QNctrzd74kqcwSGm7 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 4 / 6 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 3: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 4: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 5: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 6: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 4 из 6 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3224 2024-08-30T09:14:46Z

<p>Fellerai: /* Форма контроля */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/QNctrzd74kqcwSGm7 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 3: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 4: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 5: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 6: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 4 из 6 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3223 2024-08-30T09:14:18Z

<p>Fellerai: /* Домашние задания */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/QNctrzd74kqcwSGm7 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 3: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 4: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 5: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 6: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3214 2024-08-27T11:42:29Z

<p>Fellerai: /* Важные ссылки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/QNctrzd74kqcwSGm7 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3213 2024-08-27T11:39:04Z

<p>Fellerai: /* Требования к курсу */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegbYYMvfiw3KYUHWbVqQHKdx2jTaN9oDN3Q4jyJSRx8WqYcQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_PowerPoint_2024&diff=3212 2024-08-26T09:15:26Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения =<br /> * Семестр: 5 (третий курс), 7 (четвертый курс)<br /> * Форма контроля: итоговая работа<br /> <br /> '''Краткое описание''': Программа &quot;Подготовка презентаций в PowerPoint&quot; даст вам понимание, как максимально эффективно использовать инструменты PowerPoint, а также научит создавать профессиональные и привлекательные презентации разного уровня сложности.<br /> <br /> = Чему вы научитесь =<br /> * Поймете где искать референсы для вдохновения<br /> * Освоите программу PowerPoint и сократите время на подготовку слайдов<br /> * Будете знать где искать качественные иллюстрации и иконки<br /> * Научитесь приемам структурирования контента на слайде<br /> * Научитесь упаковывать ваш контент для разного типа презентаций<br /> * Научитесь создавать современный, нешаблонный дизайн<br /> <br /> = Команда курса =<br /> * Анна Белокрылова, преподаватель<br /> * Надежда Щебец, ассистент<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * '''[https://t.me/+_N6sO_uy3XtiY2Ji Чат курса]<br /> * '''[https://forms.gle/VvHdEwcG39ocWfUn7 Регистрация на курс]'''<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * '''[https://fpmi-edu.skillspace.ru/school/courses Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> На курсе запланировано 4 домашних заданий и итоговая работа<br /> <br /> Каждое задание оценивается по 5-балльной шкале.<br /> <br /> ДЗ 1, 2, 3 и итоговая работа являются обязательными для аттестации по курсу.<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! Оценка по курсу<br /> ! Обязательные дз<br /> ! Оценки за дз<br /> |-<br /> | &quot;удовлетворительно&quot; || ДЗ 1, 2, 3 + итоговая работа || минимум &quot;удовлетворительно&quot; по всем заданиям<br /> |-<br /> | &quot;хорошо&quot; || ДЗ 1, 2, 3 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;хорошо&quot; <br /> |-<br /> | &quot;отлично&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;отлично&quot; <br /> |}<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> ДЗ 1. Типы презентаций<br /> <br /> ДЗ 2. Базовые правила дизайна и анимации<br /> <br /> ДЗ 3. Дизайн слайдов, где много букв<br /> <br /> ДЗ 4. Дизайн таблиц и графиков<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> Итоговая работа</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_PowerPoint_2024&diff=3211 2024-08-26T09:14:38Z

<p>Fellerai: /* Материалы */</p> <hr /> <div>= Общие сведения =<br /> * Семестр: 5 (третий курс), 7 (четвертый курс)<br /> * Форма контроля: итоговая работа<br /> <br /> '''Краткое описание''': Программа &quot;Подготовка презентаций в PowerPoint&quot; даст вам понимание, как максимально эффективно использовать инструменты PowerPoint, а также научит создавать профессиональные и привлекательные презентации разного уровня сложности.<br /> <br /> = Чему вы научитесь =<br /> * Поймете где искать референсы для вдохновения<br /> * Освоите программу PowerPoint и сократите время на подготовку слайдов<br /> * Будете знать где искать качественные иллюстрации и иконки<br /> * Научитесь приемам структурирования контента на слайде<br /> * Научитесь упаковывать ваш контент для разного типа презентаций<br /> * Научитесь создавать современный, нешаблонный дизайн<br /> <br /> = Команда курса =<br /> * Анна Белокрылова, преподаватель<br /> * Надежда Щебец, ассистент<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * '''[https://t.me/+_N6sO_uy3XtiY2Ji Чат курса]<br /> * '''[https://forms.gle/VvHdEwcG39ocWfUn7 Регистрация на курс]'''<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * '''[https://fpmi-edu.skillspace.ru/school/courses Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> На курсе запланировано 4 домашних заданий и итоговая работа<br /> <br /> Каждое задание оценивается по 5-балльной шкале.<br /> <br /> ДЗ 1, 2, 3 и итоговая работа являются обязательными для аттестации по курсу.<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! Оценка по курсу<br /> ! Обязательные дз<br /> ! Оценки за дз<br /> |-<br /> | &quot;удовлетворительно&quot; || ДЗ 1, 2, 3 + итоговая работа || минимум &quot;удовлетворительно&quot; по всем заданиям<br /> |-<br /> | &quot;хорошо&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;хорошо&quot; <br /> |-<br /> | &quot;отлично&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4, 5 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;отлично&quot; <br /> |}<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> ДЗ 1. Типы презентаций<br /> <br /> ДЗ 2. Базовые правила дизайна и анимации<br /> <br /> ДЗ 3. Дизайн слайдов, где много букв<br /> <br /> ДЗ 4. Дизайн таблиц и графиков<br /> <br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> Итоговая работа</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_PowerPoint_2024&diff=3210 2024-08-26T09:13:48Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения =<br /> * Семестр: 5 (третий курс), 7 (четвертый курс)<br /> * Форма контроля: итоговая работа<br /> <br /> '''Краткое описание''': Программа &quot;Подготовка презентаций в PowerPoint&quot; даст вам понимание, как максимально эффективно использовать инструменты PowerPoint, а также научит создавать профессиональные и привлекательные презентации разного уровня сложности.<br /> <br /> = Чему вы научитесь =<br /> * Поймете где искать референсы для вдохновения<br /> * Освоите программу PowerPoint и сократите время на подготовку слайдов<br /> * Будете знать где искать качественные иллюстрации и иконки<br /> * Научитесь приемам структурирования контента на слайде<br /> * Научитесь упаковывать ваш контент для разного типа презентаций<br /> * Научитесь создавать современный, нешаблонный дизайн<br /> <br /> = Команда курса =<br /> * Анна Белокрылова, преподаватель<br /> * Надежда Щебец, ассистент<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * '''[https://t.me/+_N6sO_uy3XtiY2Ji Чат курса]<br /> * '''[https://forms.gle/VvHdEwcG39ocWfUn7 Регистрация на курс]'''<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * '''[https://fpmi-edu.skillspace.ru/school/courses Видео занятий и призентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> На курсе запланировано 4 домашних заданий и итоговая работа<br /> <br /> Каждое задание оценивается по 5-балльной шкале.<br /> <br /> ДЗ 1, 2, 3 и итоговая работа являются обязательными для аттестации по курсу.<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! Оценка по курсу<br /> ! Обязательные дз<br /> ! Оценки за дз<br /> |-<br /> | &quot;удовлетворительно&quot; || ДЗ 1, 2, 3 + итоговая работа || минимум &quot;удовлетворительно&quot; по всем заданиям<br /> |-<br /> | &quot;хорошо&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;хорошо&quot; <br /> |-<br /> | &quot;отлично&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4, 5 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;отлично&quot; <br /> |}<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> ДЗ 1. Типы презентаций<br /> <br /> ДЗ 2. Базовые правила дизайна и анимации<br /> <br /> ДЗ 3. Дизайн слайдов, где много букв<br /> <br /> ДЗ 4. Дизайн таблиц и графиков<br /> <br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> Итоговая работа</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_PowerPoint_2024&diff=3209 2024-08-26T09:13:00Z

<p>Fellerai: Новая страница: «= Общие сведения = * Семестр: 5 (третий курс), 7(четвертый курс) * Форма контроля: итоговая раб…»</p> <hr /> <div>= Общие сведения =<br /> * Семестр: 5 (третий курс), 7(четвертый курс)<br /> * Форма контроля: итоговая работа<br /> <br /> '''Краткое описание''': Программа &quot;Подготовка презентаций в PowerPoint&quot; даст вам понимание, как максимально эффективно использовать инструменты PowerPoint, а также научит создавать профессиональные и привлекательные презентации разного уровня сложности.<br /> <br /> = Чему вы научитесь =<br /> * Поймете где искать референсы для вдохновения<br /> * Освоите программу PowerPoint и сократите время на подготовку слайдов<br /> * Будете знать где искать качественные иллюстрации и иконки<br /> * Научитесь приемам структурирования контента на слайде<br /> * Научитесь упаковывать ваш контент для разного типа презентаций<br /> * Научитесь создавать современный, нешаблонный дизайн<br /> <br /> = Команда курса =<br /> * Анна Белокрылова, преподаватель<br /> * Надежда Щебец, ассистент<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * '''[https://t.me/+_N6sO_uy3XtiY2Ji Чат курса]<br /> * '''[https://forms.gle/VvHdEwcG39ocWfUn7 Регистрация на курс]'''<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * '''[https://fpmi-edu.skillspace.ru/school/courses Видео занятий и призентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> На курсе запланировано 4 домашних заданий и итоговая работа<br /> <br /> Каждое задание оценивается по 5-балльной шкале.<br /> <br /> ДЗ 1, 2, 3 и итоговая работа являются обязательными для аттестации по курсу.<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! Оценка по курсу<br /> ! Обязательные дз<br /> ! Оценки за дз<br /> |-<br /> | &quot;удовлетворительно&quot; || ДЗ 1, 2, 3 + итоговая работа || минимум &quot;удовлетворительно&quot; по всем заданиям<br /> |-<br /> | &quot;хорошо&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;хорошо&quot; <br /> |-<br /> | &quot;отлично&quot; || ДЗ 1, 2, 3, 4, 5 + итоговая работа || среднее по заданиям &quot;отлично&quot; <br /> |}<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> ДЗ 1. Типы презентаций<br /> <br /> ДЗ 2. Базовые правила дизайна и анимации<br /> <br /> ДЗ 3. Дизайн слайдов, где много букв<br /> <br /> ДЗ 4. Дизайн таблиц и графиков<br /> <br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> Итоговая работа</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3208 2024-08-26T08:58:12Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint 2024| Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2024 | Проектное управление в IT ]]<br /> <br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3207 2024-08-26T08:57:31Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2024 | Проектное управление в IT ]]<br /> <br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3183 2024-08-21T11:14:27Z

<p>Fellerai: /* Материалы */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Требования к курсу = <br /> <br /> Ограничение по численности группы: '''50 человек'''<br /> <br /> '''Отбор на курс'''<br /> <br /> Критерии отбора: <br /> <br /> * Уровень английского: не ниже pre-intermediate <br /> * Опыт в IT компании (не стартап) приветствуется, так как будет возможность применять знания курса сразу на практике.<br /> * Желателен опыт работы управления проектами. Студентам без опыта будет сложно понять важные концепции из курса.<br /> <br /> '''Для отбора на курс необходимо будет заполнить регистрационную анкету и ответить на вопросы.'''<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegbYYMvfiw3KYUHWbVqQHKdx2jTaN9oDN3Q4jyJSRx8WqYcQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/school Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3182 2024-08-21T11:06:32Z

<p>Fellerai: /* Важные ссылки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Требования к курсу = <br /> <br /> Ограничение по численности группы: '''50 человек'''<br /> <br /> '''Отбор на курс'''<br /> <br /> Критерии отбора: <br /> <br /> * Уровень английского: не ниже pre-intermediate <br /> * Опыт в IT компании (не стартап) приветствуется, так как будет возможность применять знания курса сразу на практике.<br /> * Желателен опыт работы управления проектами. Студентам без опыта будет сложно понять важные концепции из курса.<br /> <br /> '''Для отбора на курс необходимо будет заполнить регистрационную анкету и ответить на вопросы.'''<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSegbYYMvfiw3KYUHWbVqQHKdx2jTaN9oDN3Q4jyJSRx8WqYcQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/1Ee1flaZ2EWmeSiOiusQ5mbHunNj54g0S Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3181 2024-08-21T11:05:00Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2024 | Проектное управление в IT ]]<br /> <br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3180 2024-08-21T11:04:20Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> <br /> [[Проектное управление в IT 2024 | Проектное управление в IT ]]<br /> <br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3179 2024-08-21T11:01:08Z

<p>Fellerai: /* Важные ссылки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Требования к курсу = <br /> <br /> Ограничение по численности группы: '''50 человек'''<br /> <br /> '''Отбор на курс'''<br /> <br /> Критерии отбора: <br /> <br /> * Уровень английского: не ниже pre-intermediate <br /> * Опыт в IT компании (не стартап) приветствуется, так как будет возможность применять знания курса сразу на практике.<br /> * Желателен опыт работы управления проектами. Студентам без опыта будет сложно понять важные концепции из курса.<br /> <br /> '''Для отбора на курс необходимо будет заполнить регистрационную анкету и ответить на вопросы.'''<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmQwHPKRdaodoinoCguLGCay_iQcwL85Mw91AC_IwVukgtWg/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+YJgcHO6YfR4xNmZi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/1Ee1flaZ2EWmeSiOiusQ5mbHunNj54g0S Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3178 2024-08-21T10:42:21Z

<p>Fellerai: /* Команда курса */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Требования к курсу = <br /> <br /> Ограничение по численности группы: '''50 человек'''<br /> <br /> '''Отбор на курс'''<br /> <br /> Критерии отбора: <br /> <br /> * Уровень английского: не ниже pre-intermediate <br /> * Опыт в IT компании (не стартап) приветствуется, так как будет возможность применять знания курса сразу на практике.<br /> * Желателен опыт работы управления проектами. Студентам без опыта будет сложно понять важные концепции из курса.<br /> <br /> '''Для отбора на курс необходимо будет заполнить регистрационную анкету и ответить на вопросы.'''<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Валгасова Диана<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmQwHPKRdaodoinoCguLGCay_iQcwL85Mw91AC_IwVukgtWg/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+KmdF-REH4Iw4YmVi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/1Ee1flaZ2EWmeSiOiusQ5mbHunNj54g0S Видео занятий и презентации]<br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3177 2024-08-21T10:41:23Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта<br /> <br /> = Требования к курсу = <br /> <br /> Ограничение по численности группы: '''50 человек'''<br /> <br /> '''Отбор на курс'''<br /> <br /> Критерии отбора: <br /> <br /> * Уровень английского: не ниже pre-intermediate <br /> * Опыт в IT компании (не стартап) приветствуется, так как будет возможность применять знания курса сразу на практике.<br /> * Желателен опыт работы управления проектами. Студентам без опыта будет сложно понять важные концепции из курса.<br /> <br /> '''Для отбора на курс необходимо будет заполнить регистрационную анкету и ответить на вопросы.'''<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватель курса''': Белозерова Юлия<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Чикин Олег<br /> <br /> = План курса =<br /> * [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tiTrjydR5pU3vkACrmGDce_Kt3msVjdPhRKLYzvrcfE/edit?usp=sharing План курса]<br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdmQwHPKRdaodoinoCguLGCay_iQcwL85Mw91AC_IwVukgtWg/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+KmdF-REH4Iw4YmVi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://drive.google.com/drive/folders/1Ee1flaZ2EWmeSiOiusQ5mbHunNj54g0S Видео занятий и презентации]<br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> * 6 / 8 домашек приняты (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Посещено минимум 5 занятий<br /> * Защищена курсовая работа (поставлен зачет в skillspace)<br /> * Прочитаны 2 / 4 обязательных книг<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> Задание 1: тест из 20 вопросов на выбор правильного ответа по материалам первых двух занятий. Проверка автоматическая.<br /> <br /> Задание 2: сделать доску в Trello с планом вашего проекта в реальной жизни, а не на работе. Например: переезда или отпуска на семью из 5 человек. 20-40 карточек.<br /> <br /> Задание 3: пройти онлайн-тест по материалам занятия. 10 вопросов, выбор правильного варианта ответа. Проверка автоматическая. <br /> <br /> Задание 4: написать один и тот же проектный отчет, но для трех разных аудиторий: команда, заказчик / руководители, широкая аудитория. Отчет за последние 2 недели. Проект в середине жизненного цикла. Проектом занимается одна команда, но требования поступают из еще трех отделов. Формат: имейл не больше одного экрана. Избегайте сухого текста!<br /> <br /> Задание 5: составить трекер (таблицу) зависимостей и рисков для проекта “делаем приложение для студентов МФТИ”. 10-20 элементов. Обращать внимание на план реакции на событие чтобы было очевидно что и кто будет делать.<br /> <br /> Задание 6: составить гуглодок с планом запуска в эксплуатацию проекта “полностью новая версия существующего сайта”. Учесть взаимодействие со всеми релевантными подразделениями компании. Избегать технического списка задач. Примерный объем: 2 страницы. <br /> <br /> Задание 7: пройти тест по ситуациям из блока soft-skills, как бы вы поступили в ситуациях.<br /> <br /> Задание 8: написать / обновить резюме по формату из занятия 14. Отдельным файлом написать какие сертификации вам будут полезны через 3-5 лет работы и почему. Примерный объем второй части: 300-400 слов.<br /> <br /> = Форма контроля =<br /> <br /> '''Домашние задания''' <br /> <br /> '''Инструменты''': меняются. Иногда строго, иногда выбор.<br /> <br /> '''Примерное время выполнения''': от 40 минут до 2х часов<br /> <br /> '''Когда сдавать''': <br /> В пределах 2х недель от даты публикации задания<br /> <br /> * Не выше 4: сдано в пределах месяца от даты публикации задания<br /> * Не выше 3: сдано после завершения курса<br /> <br /> '''Повторная сдача''': 1 попытка, если задание не принято<br /> <br /> '''Как сдавать''': прислать в Skillspace в онлайн-инструментах, например GoogleDocs. <br /> <br /> Домашка(и) для блока анонсируется за 2 недели до дедлайна<br /> <br /> Не сдал минимум на оценку “3” 6 из 8 домашек = не получил зачет за курс!<br /> <br /> <br /> '''Курсовая работа''' <br /> <br /> Проект с работы или из реальной жизни. Примеры: <br /> <br /> * Я разработчик и я придумал проект по оптимизации времени на получение новой виртуальной машины (как доп нагрузка, а не часть работы) <br /> * Проект по осчастливливанию отдела поддержки потому что их система ужасно неудобная и отнимает кучу времени на простые задачи<br /> * Как я в Европу переезжал с семьей и двумя собаками<br /> * Хочу через 3 года переквалифицироваться в Data Science инженера / специалиста по нейронным сетям / etc<br /> * Открываю кондитерскую в родном городе<br /> <br /> '''Когда и как сдавать работы''': <br /> Дедлайн для приема презентаций - за неделю до последнего занятия<br /> <br /> Сдавать в формате презентаций, выгруженных в PDF <br /> <br /> Ответы на вопросы в процессе подготовки и комментарии к выбору проекта для курсовой - в чате группы<br /> <br /> '''Время на подготовку курсовой''': 3 недели<br /> Темы курсовой: проект из реальной жизни. Не обязательно завершен, но обязательно начат &gt;30%<br /> <br /> '''Артефакты''': цели, stakeholders, customer research, таймлайны, пример проектного отчета, риски, зависимости, rollout plan, выбор методологии, рефлексия “чему я научился пока делал курсовую”<br /> <br /> '''Таймлайн''':<br /> * Вводная после занятия 11<br /> * Сдать PDF не позднее занятия 14<br /> * Разбор лучших работ, ответы на вопросы на занятии 15<br /> * Консультации на занятиях 16 и 17<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1: Читать как справочник: Software Engineering: A Practitioner's Approach (9th edition)<br /> <br /> 2: “Мифический человеко-месяц” - про принципы разработки ПО<br /> <br /> 3: “Radical Candor” - про управление командами<br /> <br /> 4: “Inspired” - про продуктовый менеджмент<br /> <br /> '''Доп. литетература'''<br /> <br /> 5: Design for learning (книга про дизайн учебных курсов) [https://open.umn.edu/opentextbooks/textbooks/962]<br /> <br /> 6: Seat at the table [https://www.amazon.com/Seat-Table-Leadership-Age-Agility/dp/1942788118]<br /> <br /> 7: Дао Toyota, Lean startup, [https://agilemanifesto.org/]<br /> <br /> 8: The scrum team roles and accountibilities [https://resources.scrumalliance.org/Article/scrum-team]<br /> <br /> 9: Essential scrum [https://www.amazon.com/Essential-Scrum-Practical-Addison-Wesley-Signature/dp/0137043295/ref=pd_sbs_14_5/132-8690242-4964462?_encoding=UTF8&amp;pd_rd_i=0137043295&amp;pd_rd_r=a1263e1d-533d-4a10-adcd-73952fdad366&amp;pd_rd_w=Y5PMR&amp;pd_rd_wg=8uvWv&amp;pf_rd_p=b65ee94e-1282-43fc-a8b1-8bf931f6dfab&amp;pf_rd_r=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT&amp;psc=1&amp;refRID=KTQ7FWW41R0AESJX1GVT]<br /> <br /> 10: Kanban: альтернативный путь в Agile<br /> <br /> 11: Инструменты: Trello, Jira, Miro, Jam board<br /> <br /> 12: Черный лебедь Талеба, Антихрупкость Талеба<br /> <br /> 13: Project Communication Management: What is it all about? [https://rebelsguidetopm.com/project-communication-management-what-is-it-all-about/] , “Пиши, сокращай”<br /> <br /> 14: How to Plan a Successful Software Rollout for SaaS New Products and Enhancements [https://userpilot.com/blog/software-rollout/]<br /> <br /> 15: Getting to yes, Сначала скажите Нет, Договориться можно обо всем, The art of saying No, Performance coaching<br /> <br /> 16: Общаться с ребенком Как, Never split the difference [https://www.amazon.com/dp/0062407805?tag=uuid10-20]<br /> <br /> 15: Influence: the psychology of persuasion, How to influence people and win friends, Surrounded by idiots, <br /> <br /> 16: Empowered [https://www.amazon.com/EMPOWERED-Ordinary-Extraordinary-Products-Silicon-ebook/dp/B08LPKRD5L/ref=sr_1_1?crid=1WBQE3JLC1M14&amp;keywords=empowered&amp;qid=1688106189&amp;s=digital-text&amp;sprefix=empowere%2Cdigital-text%2C263&amp;sr=1-1], От 0 к 1 [https://www.amazon.com/Zero-One-Notes-Startups-Future/dp/0804139296]<br /> <br /> 17: Chief Customer Officer 2.0, [https://www.aha.io/roadmapping/guide/release-management/what-is-user-story-mapping] и [https://www.nngroup.com/videos/journey-mapping-vs-story-mapping/]<br /> <br /> 18: Startup owner 's manual, The new business road, Peace through entrepreneurship. Accelerate. Аналитика данных [https://practicum.yandex.ru/data-analyst/]<br /> <br /> 19: Cracking the PM interview, Камасутра для оратора [https://www.amazon.com/Cracking-PM-Interview-Product-Technology/dp/0984782818]<br /> <br /> 20: scrum.org, scrum alliance, pmi.org, [https://www.scaledagileframework.com/wp-content/uploads/2019/04/White_Paper_TBM_DIGITAL.pdf]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_IT-%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3176 2024-08-21T10:38:45Z

<p>Fellerai: Новая страница: «= Общие сведения = * Семестр: 9 (пятый курс) * Форма контроля: курсовая работа '''Краткое опи…»</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: курсовая работа<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Если вы изучаете Computer science и собираетесь работать Software Engineer, QA, Product Manager или Data Scientist, курс дополнит ваши знания: на курсе подробно разбираются контекст организации, роль проектного менеджера и базовые навыки для управления проектами<br /> <br /> '''Очень просто, но все равно полезно''':<br /> * Управляю проектами в ИТ больше 2х лет<br /> * Бывший разработчик / аналитик, еtc<br /> * Свободный английский<br /> <br /> '''Нормально''':<br /> * Управляю проектами около года / вовлечен в чужой проект<br /> * Работаю в технической команде (программист, тестировщик, аналитик)<br /> <br /> '''Сложно''':<br /> * Управлял проектами не в ИТ или неформально<br /> * Работал в компаниях 500+ человек<br /> * Совсем не говорю на английском<br /> <br /> '''Очень сложно и нужны дополнительные материалы''':<br /> * Никогда не управлял никакими проектами и никогда не работал в ИТ<br /> * Не работал в компаниях 500+ человек<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Понимать, чем занимается проектный менеджер и его соседи<br /> * Проводить стандартные проектные встречи в Agile проектах<br /> * Понимать, когда нужно просить о помощи в проекте<br /> * Понимать разницу ролей и профессий в менеджменте<br /> * Планировать простые проекты<br /> * Способность “зайти” на простой начавшийся проект<br /> * Презентовать свой проект и идеи понятным для аудитории способом<br /> * Управлять базовыми ожиданиями и коммуникацией вокруг вашего проекта</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3175 2024-08-21T10:38:27Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2024 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3174 2024-08-21T10:37:14Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3124 2024-08-20T09:17:06Z

<p>Fellerai: /* Материалы */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Осенний семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: экзамен<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/3ho2mv3GrDyJrRew8 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Скринская Лидия, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3123 2024-08-20T09:16:54Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Осенний семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: экзамен<br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1. Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2. Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3. Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4. Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/3ho2mv3GrDyJrRew8 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Скринская Лидия, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3122 2024-08-20T09:15:14Z

<p>Fellerai: /* Общие сведения */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Осенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2 Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3 Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4 Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://forms.gle/3ho2mv3GrDyJrRew8 Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Скринская Лидия, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8_2024&diff=3121 2024-08-20T09:06:59Z

<p>Fellerai: Новая страница: «= Общие сведения = * Семестр: 10 (шестой курс) * Форма контроля: '''Краткое описание''' Цель к…»</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 10 (шестой курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Осенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Командообразование (3 недели)<br /> <br /> Модуль 2 Управление конфликтами (3 недели)<br /> <br /> Модуль 3 Самопрезентация и основы публичных выступлений (6 недель)<br /> <br /> Модуль 4 Переговоры и продажи (5 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3120 2024-08-20T09:02:04Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3119 2024-08-20T09:01:39Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами 2024| Основы лидерства ]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D1%8B_%D0%BA%D0%B0%D1%84%D0%B5%D0%B4%D1%80%D1%8B&diff=3118 2024-08-20T09:01:01Z

<p>Fellerai: /* Осенний семестр 2024 года */</p> <hr /> <div>== Учебные курсы кафедры Алгоритмов и технологий программирования ==<br /> <br /> === Осенний семестр 2024 года ===<br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> ||<br /> [[Программирование на языке C++. Базовый поток 2024 | Программирование на языке C++. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Основной поток 2024 | Программирование на языке C++. Основной поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Продвинутый поток 2024 | Программирование на языке C++. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток 2024| Математические основания алгоритмов и сложность вычислений. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java 2024| Практикум по алгоритмам и структурам данных. Поток Java]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Базовый поток 2024| Введение в структуры данных. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных. Продвинутый поток 2024| Введение в структуры данных. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Foundations of Programming I 2024| Foundations of Programming I]]<br /> ||<br /> [[Современные компьютерные сети 2024 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Программирование на языке C++. Иностранный поток 2024 | Программирование на языке C++. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных I. Иностранный поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток 2024 | Алгоритмы и структуры данных III. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы. Поток Информатика]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Python и R в приложениях к экономике 2024| Python и R в приложениях к экономике]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на графах и динамическое программирование 2024| Алгоритмы на графах и динамическое программирование]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на C++ 2024| Объектно-ориентированное программирование на C++]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms II 2024| Data Structures and Algorithms II]]<br /> <br /> [[Python 2024| Python]]<br /> <br /> [[Operating Systems I 2024| Operating Systems I]]<br /> ||<br /> [[Параллельные и распределенные вычисления 2024 | Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Базовый поток 2024| Практикум Python. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Практикум Python. Продвинутый поток 2024| Практикум Python. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Формальные языки и трансляции 2024| Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> [[Архитектура компьютеров и операционные системы 2024| Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024| Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Full-stack разработка 2024| Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Programming Java 2024| Programming Java]]<br /> <br /> [[Workshop on Software Development 2024| Workshop on Software Development]]<br /> <br /> [[Parallel and Disrtibuted Computing I 2024| Parallel and Disrtibuted Computing I]]<br /> ||<br /> [[Промышленное программирование на языке Java 2024| Промышленное программирование на языке Java]]<br /> <br /> [[Метапрограммирование 2024| Метапрограммирование]]<br /> <br /> [[Робастные методы в математической статистике 2024| Робастные методы в математической статистике]]<br /> <br /> [[Проектирование программных систем 2024| Проектирование программных систем]]<br /> ||<br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных 2024| Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> [[Теория решеток для анализа и разработки данных 2024| Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики 2024| Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Алгоритмы на дискретных структурах данных 2024| Алгоритмы на дискретных структурах данных]]<br /> <br /> [[Анализ изображений 2024| Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024| Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Базовый поток]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток 2024| Технологии программирования и операционные системы. Продвинутый поток]]<br /> <br /> [[Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС) 2024| Управление разработкой и запуском цифровых продуктов (МТС)]]<br /> <br /> [[Облачные бизнесы и платформы (МТС) 2024| Облачные бизнесы и платформы (МТС)]]<br /> ||<br /> [[Машинное обучение на больших объемах данных 2024| Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[НИС 2024| НИС]]<br /> <br /> [[Устройство ядра Linux (НОВ) 2024| Устройство ядра Linux (НОВ)]]<br /> <br /> [[Практики и инструменты надёжности (МТС) 2024| Практики и инструменты надёжности (МТС)]]<br /> <br /> [[Продвинутые алгоритмы (НОВ) 2024| Продвинутые алгоритмы (НОВ)]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами<br /> 2024| Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2024 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению 2024]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2024|Практикум Python]]<br /> <br /> [[ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию|ИВТ. Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[AKOS 2024|Архитектура компьютеров и операционные системы]]<br /> <br /> [[ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера|ИВТ. Архитектура вычислительных систем и языки ассемблера]]<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации 2024|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2024 весна|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2024s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Rust 2024|Разработка на Rust]]<br /> <br /> [[Go 2024|Разработка на Go]]<br /> <br /> [[Flutter 2024|Разработка на Flutter]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Android 2024|Разработка для Android]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети 2024s | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Java mag 2024 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2024 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2024 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> [[Машинное обучение на практике 2024 | Машинное обучение на практике]]<br /> <br /> [[DevOps 2024|Основы непрерывной интеграции (DevOps)]]<br /> <br /> [[Современные технологии разработки сервисов анализа данных 2024|Современные технологии разработки сервисов анализа данных]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2024|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Основы лидерства и управление высокоэффективными командами]]<br /> <br /> <br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2023 года ===<br /> * '''[[Рекомендации по поступлению]]'''<br /> * [[Про индивидуальные планы]]<br /> * [ Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Практикум по объектно-ориентированному программированию|Практикум по объектно-ориентированному программированию]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы) 2023 осень|Алгоритмы и структуры данных (Русскоязычные иностранцы)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Java bak 2023 | Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023a|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[Подготовка презентаций в PowerPoint]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2023|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[CV_2023|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2023 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2023 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> [[Управление IT-проектами 2023 | Управление IT-проектами]]<br /> <br /> [[Структурный анализ и визуализация сетей]]<br /> <br /> [[ИМКЗ-2023 | Интерпретируемые методы классификации и порождения знаний]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2023|Научный семинар]]<br /> <br /> [[Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> <br /> [[МОБОД_2023|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Современные компьютерные сети | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[Fullstack 2023|Fullstack-разработка]]<br /> <br /> [[TPAD 2023 | Современные технологии разработки серисов анализа данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2023 года ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2023 весна]]<br /> <br /> [[Проблемы с ведомостями]]<br /> <br /> [https://mipt.ru/about/departments/uchebniy/schedule/study Страница с расписанием]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python. Весна 2023|Практикум Python]]<br /> <br /> [[Python &amp; R practice nes spr2023 | Практикум Python. Совместная программа ВШЭ-РЭШ. Весна 2023]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки. Весна 2023|Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> [[Технологии программирования. Весна 2023|Технологии программирования]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных основной поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных основной поток]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных продвинутый поток]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [Архитектура компьютеров и операционные системы | CAOS-2022]<br /> <br /> [[Программирование на языке Python для ПМФ. Весна 2023|Программирование на языке Python]]<br /> <br /> [[Базы данных 2023|Базы данных 2023]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных. Весна 2023|Алгоритмы и структуры данных]]<br /> <br /> [[Algorithms and data structures III | Algorithms and data structures III]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Rust-2023 | Разработка на языке Rust]]<br /> <br /> [[Golang-2023 | Разработка на языке Golang]]<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2023s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Networks-2023 | Современные компьютерные сети]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2023 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2023 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2023 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2023 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[ProgAutom_2023 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2023-1|Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2022]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Практикум Python (ПМФ) | Практикум Python (ПМФ) ]]<br /> <br /> [[Foundations of programming | Foundations of programming]]<br /> <br /> [[Введение в структуры данных | Введение в программирование и алгоритмы (основной поток)]]<br /> <br /> [[Программирование на С++ основной и продвинутый потоки | Программирование на С++ основной и продвинутый потоки]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Архитектура комьютеров и операционные системы | CAOS-2022]]<br /> <br /> [[Data Structures and Algorithms 2022 | Data Structures and Algorithms 2022]]<br /> <br /> [[Спецкурс: алгоритмы на графах (ИВТ) | AlgoGraphs-2022]]<br /> <br /> [[Объектно-ориентированное программирование на С++ (ИВТ) | OOP C++]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структуры данных (продвинутый поток) | Алгоритмы и структура данных (продвинутый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы и структура данных (основной поток) | Алгоритмы и структура данных (основной поток)]]<br /> <br /> <br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022 осень|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2022 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [https://objectoriented.ru/pps-new Проектирование программных систем]<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2022|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2022|Анализ изображений]]<br /> <br /> [[Marketing_2022 | Основы интернет-маркетинга]]<br /> <br /> [[Алгоритмы биоинформатики осень 2022 | Алгоритмы биоинформатики]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2022-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2022|Web программирование]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2022 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2022s|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[Visual_2022 | Математические методы визуализации данных]]<br /> <br /> [[IMI_2022 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2022 | Технологии разработки на языке Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2022 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2022 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2022 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2022 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы 2021]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2021|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2021|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Java_foreigners_2021 | Java foreign group]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[ТПОС_2021|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2021|Анализ изображений]]<br /> === Кафедральные курсы ===<br /> [[НИС_2021-2|Научный семинар]]<br /> <br /> [[PythonAnalysis_2021|Применение Python в статистическом анализе данных]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2021|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[Web-2021|Web программирование]]<br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2021 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> [[Про индивидуальные планы]]<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> <br /> === Факультетские курсы ===<br /> [[IMI_2021 | История и методология информатики и вычислительной техники]]<br /> <br /> [[Java_mag_2021 | Программирование на Java]]<br /> <br /> [[HOBOD_2021 | Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[NLP_2021 | Автоматическая обработка естественного языка]]<br /> <br /> === Кафедральные курсы ===<br /> <br /> [[ProgAutom_2021 | Автоматизация программирования]]<br /> <br /> [[НИС_2021 | Научный семинар]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2020|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Параллельные_и_распределенные_вычисления_2020|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2020|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2020|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> <br /> [[cv_2020|Анализ изображений]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2020|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Весенний семестр 2020 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс<br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Алгоритмы_ИВТ_2020|Алгоритмы и структуры данных (поток ИВТ)]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Теория и практика многопоточной синхронизации|Теория и практика многопоточной синхронизации]]<br /> <br /> ||<br /> ||<br /> ||<br /> <br /> [[Хранение и обработка больших объемов данных]]<br /> <br /> [[Технологии программирования и операционные системы - 2]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2019 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[Формалки_2019|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> [[МВС_2019|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> [[Java_2019|Промышленное программирование на Java]]<br /> <br /> [[Методы_оптимизации_2019|Методы оптимизации]]<br /> <br /> [[Full-Stack_2019|Full-stack разработка]]<br /> <br /> [[Сложность_вычислений_2019|Сложность вычислений]]<br /> <br /> [[Мат.статы_2019|Математическая статистика]]<br /> <br /> ||<br /> <br /> ||<br /> [[ТПОС_2019|Технологии программирования и операционные системы]]<br /> ||<br /> [[МОБОД_2019|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> === Осенний семестр 2018 года - основные дисциплины ===<br /> <br /> {| class=&quot;wikitable&quot;<br /> |- <br /> ! 1 курс !! 2 курс !! 3 курс !! 4 курс !! 5 курс !! 6 курс <br /> |-<br /> |<br /> <br /> [[Программирование_базовый_2018|Введение в программирование (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Программирование_основной_2018|Введение в программирование (основной поток)]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2017|Архитектура компьютеров и операционные системы (ПМИ, набор 2017 года)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_базовый_2018|Алгоритмы и структуры данных (базовый поток)]]<br /> <br /> [[Алгоритмы_основной_2018|Алгоритмы и структуры данных (основной поток)]]<br /> <br /> [[Формалки_2018|Формальные языки и трансляции]]<br /> <br /> ||<br /> [[АКОС_ПМИ_набор_2016|Дополнительные главы Архитектуры компьютеров и операционных систем (ПМИ, набор 2016 года)]]<br /> <br /> [[МВС_2018|Параллельные и распределенные вычисления]]<br /> <br /> ||<br /> [[ППС_2018|Проектирование программных систем]]<br /> <br /> [[Машинка_часть_2_2018|Прикладное машинное обучение]]<br /> <br /> ||<br /> [[Робастные_методы_2018|Робастные методы в статистике]]<br /> <br /> [[Теория_решеток_2018|Теория решеток для анализа и разработки данных]]<br /> <br /> [[Анализ_изображений_2018|Анализ изображений]]<br /> <br /> ||<br /> [[МОБОД_2018|Машинное обучение на больших объемах данных]]<br /> <br /> [[РДИ_2018|Работа с данными в индустрии]]<br /> <br /> |}<br /> <br /> == Научно-исследовательская работа ==<br /> <br /> [[Архив тем НИР прошлых лет]]</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2767 2024-02-07T03:08:11Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Оценка за зачет и экзамен рассчитывается следующим образом:<br /> <br /> Количество баллов за все домашние задания / количество модулей <br /> <br /> Например, в весеннем семестре студент набрал 23 балла за ДЗ, общее количество модулей семестра = 3.<br /> 23/3 = 7,6 – оценка хорошо.<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2721 2024-01-31T09:25:55Z

<p>Fellerai: /* Домашние задания */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Итоговая оценка складывается из общего количества заработанных баллов:<br /> <br /> '''0-29''' Неудовлетворительно<br /> <br /> '''30-44''' Удовлетворительно<br /> <br /> '''45-74''' Хорошо<br /> <br /> '''75-100''' Отлично<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2720 2024-01-31T09:25:30Z

<p>Fellerai: /* Домашние задания */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Итоговая оценка складывается из общего количества заработанных баллов:<br /> <br /> '''0-29''' Неудовлетворительно<br /> <br /> '''30-44''' Удовлетворительно<br /> <br /> '''45-74''' Хорошо<br /> <br /> '''75-100''' Отлично<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. <br /> <br /> Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. <br /> Указать название компетенции, описание индикаторов. <br /> Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> <br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> <br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> <br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2719 2024-01-31T09:24:43Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Итоговая оценка складывается из общего количества заработанных баллов:<br /> <br /> '''0-29''' Неудовлетворительно<br /> <br /> '''30-44''' Удовлетворительно<br /> <br /> '''45-74''' Хорошо<br /> <br /> '''75-100''' Отлично<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> == Домашние задания ==<br /> <br /> '''Модуль 1. Управленческие навыки'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. Составьте список своих ежедневных задач и распределите его по квадрату Эйзенхауэра. Проведите анализ текущей деятельности и сформируйте 3 шага по повышению собственной производительности.<br /> <br /> 2. В мини-группах решите кейс, используя инструменты гибко-жесткого планирования<br /> <br /> 3. Выберите и напишите два инструмента планирования, которые вы включите в свою повседневную деятельность<br /> <br /> 4. Определите свой уровень ответственности по предложенному алгоритму. В группах обсудите полученный результат.<br /> <br /> '''Тема 4'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформулируйте как можно больше методов мотивации, соответствующих определенному типу<br /> <br /> 2. Проанализируйте предложенную ситуацию и определите ведущий тип мотивации сотрудника.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Используя предложенный алгоритм проведите развивающие беседы в тройках, с последующей обратной связью друг другу<br /> <br /> '''Модуль 2. Индивидуальный план развития'''<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> 1. Разработка шаблона ИПР в мини-группах. Определение структуры. Презентация структуры плана. Выбор шаблонов, которые будут использованы в процессе формирования ИПР. <br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> 1. Этап 1. Разделить участников на 5 групп. Задание группе: описать 5 soft-skills, которые станут основой для разработки планов развития. Указать название компетенции, описание индикаторов. Подготовить презентацию своей модели компетенций, продолжительность презентации – до 5 минут.<br /> Этап 2. Выступление групп с результатами своей работы. Уточняющие вопросы от других групп<br /> Этап 3. Из всех озвученных компетенций выбирается 5-7 основных.<br /> 2. Этап 1. Разделить участников на количество групп, в соответствии с количеством компетенций. Задача: собрать пул развивающих действий, в соответствии с методами развития.<br /> <br /> '''Тема 5'''<br /> <br /> 1. Индивидуальная работа. Выберите 2 компетенции, которые вы считаете необходимым развивать, сформируйте ИПР на полгода. Защита проекта ИПР перед группой <br /> <br /> '''Модуль 3. Тайм-менеджмент'''<br /> <br /> '''Тема 1'''<br /> <br /> 1. В мини-группах сформируйте список основных поглотителей времени и способы, как их минимизировать.<br /> <br /> 2. Индивидуально сформируйте дерево целей на 2024 год<br /> <br /> '''Тема 2'''<br /> <br /> 1. В мини-группах проанализируйте предложенные кейсы. Какие техники планирования являются наиболее оптимальными? Напишите обоснование.<br /> <br /> '''Тема 3'''<br /> <br /> 1. Проанализируйте свою неделю с помощью инструмента «Фотография рабочего дня», какие инструменты планирования вы готовы добавить в свою деятельность и почему.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2718 2024-01-31T09:18:04Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> '''Дифференцированный зачет''': выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Итоговая оценка складывается из общего количества заработанных баллов:<br /> <br /> '''0-29''' Неудовлетворительно<br /> <br /> '''30-44''' Удовлетворительно<br /> <br /> '''45-74''' Хорошо<br /> <br /> '''75-100''' Отлично<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2717 2024-01-31T09:16:21Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> Дифференцированный зачет: выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> <br /> Итоговая оценка складывается из общего количества заработанных баллов:<br /> <br /> 0-29 Неудовлетворительно<br /> <br /> 30-44 Удовлетворительно<br /> <br /> 45-74 Хорошо<br /> <br /> 75-100 Отлично<br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai http://wiki.atp-fivt.org/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BB%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D0%B8_%D1%83%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D1%8D%D1%84%D1%84%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D0%BC%D0%B8&diff=2716 2024-01-31T09:16:12Z

<p>Fellerai: /* Критерии получения оценки */</p> <hr /> <div>= Общие сведения = <br /> * Семестр: 9 (пятый курс)<br /> * Форма контроля: <br /> <br /> '''Краткое описание'''<br /> <br /> Цель курса - формирование у обучающихся целостного представления о ключевых надпрофессиональных навыках - soft skills<br /> <br /> Весенний семестр – дифференцированный зачет<br /> <br /> Задачи: <br /> <br /> * сформировать систему базовых знаний о «soft-skills» <br /> * заложить основы компетентности в решении учебных, личностных и профессиональных проблем и задач с помощью развития soft-skills <br /> * сформировать готовность к самостоятельному личностному и профессиональному развитию.<br /> <br /> Дорожная карта программы:<br /> <br /> Модуль 1 Управленческие навыки (6 недель)<br /> <br /> Модуль 2 Индивидуальный план развития (5 недель)<br /> <br /> Модуль 3 Тайм-менеджмент (6 недель)<br /> <br /> == Навыки по итогам курса ==<br /> <br /> * Оптимизировать свое время и ресурсы для увеличения личной производительности.<br /> * Эффективно вести переговоры, управлять конфликтами и использовать различные методы медиации для достижения желаемых результатов.<br /> * Грамотно выстраивать индивидуальный план развития и последовательно реализовывать его.<br /> * Презентовать себя и свои идеи таким образом, чтобы убедить и мотивировать аудиторию.<br /> <br /> = Команда курса =<br /> <br /> '''Организатор курса''': Иванова Анастасия<br /> <br /> '''Преподаватели курса''': Егорова Анна, Зыкова Ирина<br /> <br /> '''Ассистент курса''': Захарова Кристина<br /> <br /> = Важные ссылки =<br /> * [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5r-sw1iIGGaf8tQ2G4tglbOeAbrxA4Qv9WTvHw9v0FVJHlQ/viewform?usp=sf_link Регистрация на курс]<br /> * [https://t.me/+rUXNal259aFkMDNi Чат курса]<br /> <br /> == Материалы ==<br /> * [https://fpmi-edu.skillspace.ru/ Видео занятий и презентации]<br /> <br /> = Критерии получения оценки =<br /> <br /> Дифференцированный зачет: выполнение обязательных и бонусных домашних заданий, и заданий, с опр. количеством баллов<br /> После каждого модуля студент выполняет 1 обязательно и 1 бонусное задание.<br /> Итоговая оценка складывается из общего количества заработанных баллов:<br /> <br /> 0-29 Неудовлетворительно<br /> <br /> 30-44 Удовлетворительно<br /> <br /> 45-74 Хорошо<br /> <br /> 75-100 Отлично<br /> <br /> <br /> В конце осеннего семестра для тех, кто недобрал достаточное количество баллов, будет тест по материалам всех модулей.<br /> <br /> = Рекомендуемая литература =<br /> <br /> 1. Корягина Н. А. - Самопрезентация и убеждающая коммуникация. Учебник и практикум для вузов - М.:Издательство Юрайт - 2019 - 225с. <br /> <br /> 2. Емельянов С.М. Конфликтология: учебник и практикум для академического бакалавриата / С.М. Емельянов. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, <br /> 2019.<br /> <br /> 3. Непряхин Н. Убеждай и побеждай: секреты эффективной аргументации / Никита Непряхин. – 4-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2015.<br /> <br /> 4. Айзман, Р. И. Конфликтология: учебное пособие / Р. И. Айзман, Я. Л. Завьялова, Н. Ф.<br /> <br /> 5. Лысова. - Москва: КноРус, 2019 - 403 с. - (для бакалавров). <br /> <br /> 6. Сидоренко Е. Тренинг влияния и противостояния влиянию. 3-е издание. / Елена Сидоренко. – Москва: Издательство АСТ, 2017.<br /> <br /> 7. Аллахвердова О. В., Карпенко А. Д. Методическое пособие для посредников-медиаторов [Электронный ресурс] / О. В. Аллахвердова, А. Д.Карпенко. – URL: https://cronao.ru/images/DAR/Media/2020/А.Д._Карпенко_О.В._Аллахвердова_Методическое_пособие_для_медиаторов-посредников.pdf<br /> <br /> 8. Безрукова Е. Ю. Технология командообразования: методы и перспективы [Электронный ресурс] / Е. Ю. Безрукова. – URL: https://docplayer.ru/41238816-E-yu-bezrukova-kandidat-psihologicheskih-naukmgu-im-m-v-lomonosova-tehnologiya-komandoobrazovaniya-metody-iperspektivy.html<br /> <br /> 9. Болотова И. С. Командообразование как основной метод инновационного развития персонала / И. С. Болотова, Н. Б. Босых //Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. –2017. – № 5(23). – С. 11-16.<br /> <br /> 10. Ленсиони П. Пять пороков команды / П. Ленсиони. – Москва :<br /> МИФ, 2016. – 160 c.<br /> <br /> 11. Белбин М. Команды менеджеров. Секреты успеха и причины неудач / М. Белбин. – Москва : Смарт Ридинг, 2020. – 315 c.<br /> <br /> 12. Бланшар Кен. Одноминутный менеджмент и ситуационное руководство / Поппури, 2018 - 160 с.<br /> <br /> 13. Бирман, Л. А. Общий менеджмент [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л. А.<br /> <br /> 14. Бирман. — Электрон. дан. — Москва : Дело, 2013. — 397 c. — Доступ из ЭБС «IPRbooks»: http://www.iprbookshop.ru/51040<br /> <br /> 15. Семенов, А. К. Теория менеджмента [Электронный ресурс] : учебник / А. К.<br /> <br /> 16. Семенов, В. И. Набоков. — Электрон. дан. — Москва : Дашков и К, 2015. — 491 c. —<br /> Доступ из ЭБС «IPRbooks». — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35318,<br /> <br /> 17. Гапоненко, А. Л. Теория управления : учеб. и практикум для акад. бакалавриата :<br /> учеб. для студентов вузов / А. Л. Гапоненко, М. В. Савельева ; Рос. акад. нар. хоз-ва и госслужбы при Президенте РФ. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. – 336 с.<br /> <br /> 18. Азимов С. – Продажи, переговоры. Практика, примеры. – СПб.: - Питер, 2023. – 448 с.<br /> <br /> 19. Кэмп Д., Кэмп Д. – Сначала скажите «нет»: Секрет профессиональных переговорщиков/Джим Кэмп, Джереми Кэмп; Пер. с англ - М.:Издательство Добрая книга - 2019 – 320 с.<br /> <br /> 20. Кеннеди Г. – Договориться можно обо всём! Как добиваться максимума в любых переговорах/Гэвин Кеннеди; Пер. с англ. – М.:Альпина Паблишер, 2022. – 410 с. <br /> <br /> 21. Паттерсон К., - Трудные диалоги. Что и как говорить, когда ставки высоки/ Кэрри Паттерсон; Пер. с англ. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2021. – 256 с.<br /> <br /> 22. Архангельский, Г. Корпоративный тайм-менеджмент: Энциклопедия решений / Г. Архангельский. - М.: Альпина Паблишер, 2015. - 211 c. <br /> <br /> 23. Кеннеди, Д. Жесткий тайм-менеджмент: Возьмите свою жизнь под контроль. / Д. Кеннеди. - М.: Альпина Паблишер, 2016. - 199 c.<br /> <br /> 24. Трейси Брайан. 21 способ управлять временем и удвоить собственную продуктивность. М.: Аудиоконсалт, 2006.</div>

Fellerai